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摘 要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才的要求日益嚴(yán)苛,如何培養(yǎng)符合時(shí)代發(fā)展需求的高素質(zhì)人才是當(dāng)下各大高校的重要課題。合唱作為高校所開(kāi)設(shè)的藝術(shù)類(lèi)課程之一,能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)的掌握水平,其承擔(dān)著提升學(xué)生藝術(shù)鑒賞水平、審美情操、美育素養(yǎng)和人文修養(yǎng)的重要任務(wù)。與此同時(shí),視唱練耳作為高校音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)課程,有著較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和復(fù)雜性,其同樣承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)節(jié)奏感、提升學(xué)生音樂(lè)修養(yǎng)的重要任務(wù)。(剩余4950字)
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視唱練耳在高校合唱訓(xùn)練中的實(shí)踐應(yīng)用
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