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摘 要:藝術(shù)潮流的形成與審美風(fēng)尚的演進(jìn)都與其所處時(shí)代的文化語(yǔ)境息息相關(guān)。在圖像化時(shí)代背景下,大眾視覺(jué)的認(rèn)知與行為發(fā)生了改變,對(duì)藝術(shù)家的創(chuàng)作與高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)提出了富有時(shí)代性的新訴求,并持續(xù)發(fā)揮影響。立足時(shí)代語(yǔ)境,聚焦高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)素描基礎(chǔ)教學(xué),從時(shí)代背景的外部因素、藝術(shù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因及當(dāng)前教學(xué)的情況與發(fā)展三個(gè)角度,深入研究高校素描基礎(chǔ)教學(xué)亟待解決的問(wèn)題及可行的解決辦法,探討精微素描在素描基礎(chǔ)教學(xué)中的積極作用與意義。(剩余4240字)
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精微素描在基礎(chǔ)素描教學(xué)中的應(yīng)用及意義
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