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以學生為主體的高校舞蹈教學創(chuàng)新研究

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摘 要：隨著我國現(xiàn)代化建設的不斷深入，學校的教學改革也形成了全新的發(fā)展趨勢。高校的藝術專業(yè)作為特殊的專業(yè)類別之一，在教學改革的過程中需要貫徹社會主義核心價值觀，并以其為基礎對課程體系和教學方法進行深入創(chuàng)新。在高校的舞蹈專業(yè)教學過程中，長期存在以教師為主體的單向教學模式使學生在課程當中的主體地位逐漸喪失，再加上課堂枯燥乏味，導致學生對于舞蹈學習的興趣有所下降，舞蹈課程的教學效果也在逐漸變差。（剩余5183字）

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