聚焦“所見”，疏密有致

——“學(xué)寫游記”升格訓(xùn)練示例

同學(xué)們初寫游記散文的最大問題是，文章內(nèi)常充斥著各種風(fēng)景、人情、世態(tài)甚至亂象，描寫的內(nèi)容繁多蕪雜，寫作時缺少必要的聚焦，使“所見”成了“記錄儀”下的畫面回放，看似“芳草鮮美，落英繽紛”，實(shí)則是浮光掠影式的“流水賬”。初學(xué)游記，要先解決這樣兩個問題：如何體現(xiàn)文章的思路？如何突出景物的特征？其實(shí)，同學(xué)們可先基于“所至”進(jìn)行“構(gòu)圖”，再根據(jù)“所見”打好“線稿”，最后融入“所感”巧妙“上色”。（剩余3220字）