智媒時代“雙創(chuàng)型”新聞傳播人才培養(yǎng)模式探析

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摘要：智媒時代的新聞傳播人才，要具備“思維—能力—實踐”三位一體的知識素質(zhì)，以及創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)、復(fù)合知識結(jié)構(gòu)能力、多渠道知識轉(zhuǎn)化能力等。為實現(xiàn)這一人才培養(yǎng)目標，傳媒教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要在培養(yǎng)目標、課程體系和實踐矩陣上實現(xiàn)深度融合?；诖?，本文分析了傳媒教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的方式，探析了教育融合的實踐路徑，以期構(gòu)建起智媒時代傳媒教育與雙創(chuàng)教育多維融合教學(xué)體系，促進傳媒應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。（剩余5292字）