傳統(tǒng)音樂(lè)文化融入高中音樂(lè)教學(xué)的路徑研究

傳統(tǒng)音樂(lè)文化是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，至今在群眾中仍然有較為廣泛的影響力。當(dāng)前我國(guó)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展扶持力度不斷增強(qiáng)，頒布了一系列政策支持傳統(tǒng)音樂(lè)文化進(jìn)校園，致力于通過(guò)系統(tǒng)化教育增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的認(rèn)知和喜愛(ài)，進(jìn)而為社會(huì)培養(yǎng)更多傳統(tǒng)聲樂(lè)的傳承者。然而，從實(shí)際發(fā)展情況看，目前流行音樂(lè)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承沖擊較大，尤其對(duì)高中階段的學(xué)生而言，其已經(jīng)具備了一定的自主意識(shí)和審美意識(shí)，更加熱衷于流行音樂(lè)文化，而對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的了解知之甚少。（剩余4780字）