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優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課程育人的融合路徑研究

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摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文是中華民族的寶貴遺產(chǎn)，對(duì)培養(yǎng)人的精神品格、陶冶人的情操起著不可替代的作用。課程育人等十大育人體系是對(duì)三全育人的深化，是育人環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)。本文以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課程育人融合為主題，淺析二者融合背景、融合途徑、融合的管理機(jī)制，為課程育人與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有效結(jié)合開辟新的路徑。（剩余5454字）

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