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音樂教育專業(yè)推進“課程思政”建設的路徑探索

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摘 要：課程思政教育需要滲透到每一個學科，音樂教育專業(yè)作為素質教育中的一門重要學科，也需要課程思政教育的滲入。音樂教育專業(yè)推進“課程思政”建設，可取得互補共進的良好效果。當前，仍然存在著教師、學生對于課程的認識不足、音樂教育專業(yè)與課程思政之間關聯(lián)性較差、缺乏對教材中思政元素的挖掘等問題，制約了這一進程的推進。（剩余9194字）

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