ChatGPT在教育出版領(lǐng)域的使用及應(yīng)對(duì)策略

［摘要］ChatGPT的出現(xiàn)引發(fā)了教育出版領(lǐng)域的廣泛關(guān)注，不僅為教育出版的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，還帶來了諸多挑戰(zhàn)。研究在分析ChatGPT在教育出版領(lǐng)域的具體使用場(chǎng)景的基礎(chǔ)上，探討了其在內(nèi)容篩選、個(gè)性化教育資源應(yīng)用、多媒介融合創(chuàng)新和內(nèi)容安全審核等方面的局限性，并針對(duì)這些挑戰(zhàn)，提出了細(xì)化篩選標(biāo)準(zhǔn)、定制課程內(nèi)容、多元媒介融合創(chuàng)新和嚴(yán)格內(nèi)容審核等應(yīng)對(duì)策略，以期為我國(guó)教育出版的智能化轉(zhuǎn)型提供參考。（剩余4800字）