產(chǎn)教融合背景下省屬高校廣告專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索

［摘要］國家新一輪產(chǎn)教融合政策在之前校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的觀念共識基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出多元化、深度性、互融互通的全新要求。本研究通過分析目前省屬高校廣告專業(yè)產(chǎn)教融合策略在角色定位、專業(yè)歸屬、培養(yǎng)目標(biāo)、師資力量方面存在的系列問題，認(rèn)為只有從精準(zhǔn)的學(xué)科定位、針對性的課程設(shè)置、長遠(yuǎn)的學(xué)界與業(yè)界互動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制、靈活的教師深造與晉升政策等方面再次凝聚業(yè)界力量，才能培養(yǎng)出符合新時(shí)代要求的綜合型廣告專業(yè)人才。（剩余7928字）