ISMAS視角下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播變化與策略研究

——以湖北高校促進(jìn)陽新布貼文化傳播為例

［摘要］當(dāng)下，面對(duì)傳播模式多樣化、傳播對(duì)象年輕化、傳播內(nèi)容創(chuàng)新難、傳播渠道網(wǎng)絡(luò)化等新趨勢(shì)，湖北省國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陽新布貼需要?jiǎng)?chuàng)新傳播內(nèi)容。文章基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代以受眾為中心的ISMAS模式分析發(fā)現(xiàn)，以高校創(chuàng)新成果塑造陽新布貼文化傳播新亮點(diǎn)，用高校各類傳播媒介打造陽新布貼文化傳播新陣地，借校園文娛生活點(diǎn)燃陽新布貼文化傳播新活力等策略，可助力陽新布貼文化傳播。（剩余4746字）