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“雙減”背景下，如何上好體育課

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“雙減”背景下，“減負提質(zhì)”成為義務(wù)教育發(fā)展的基本要求，這對體育教師提出了更高的要求，強化了體育課的實效性。那么，如何上好體育課？

1.創(chuàng)新教學方式，提高學生參與度

隨著“雙減”政策的提出，初中體育教學應(yīng)以學生為中心，在減負的同時注重提升學生的參與度，提高學生的體育素養(yǎng)。為此，教師要創(chuàng)新體育教學方式，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，提高體育教學效率。（剩余949字）

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