一流學(xué)科本科生綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)模式探索與實踐

摘 要：一流學(xué)科建設(shè)是當(dāng)前中國高等教育改革的重要方向之一，“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”是高校不斷探索的問題，其中如何培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力，服務(wù)學(xué)科發(fā)展和學(xué)生成長成才是關(guān)鍵所在。以北京科技大學(xué)土木與資源工程學(xué)院為例，探索和實踐了一種針對一流學(xué)科本科生、以第一課堂教育為基礎(chǔ)、以第二課堂為載體、以科技競賽為紐帶的綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)體系，并總結(jié)了該模式下取得的育人成效。（剩余5346字）