師范專業(yè)認(rèn)證背景下體育教育專業(yè)教育實踐的現(xiàn)實困境與提升路徑

摘要：體育教育專業(yè)教育實踐是檢驗高校師范類專業(yè)人才培養(yǎng)成果的重要環(huán)節(jié)，是推動體育教育專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化人才培養(yǎng)體系、深化導(dǎo)師隊伍建設(shè)改革的關(guān)鍵要素。研究貫徹“學(xué)生中心”的價值理念，以全面提升體育教育專業(yè)教育實踐發(fā)展為目標(biāo)導(dǎo)向，依據(jù)師范認(rèn)證的“五大要素”，探尋其現(xiàn)實困境，提出實踐路徑，以期為體育教育專業(yè)教育實踐深入可持續(xù)發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐參考。（剩余7626字）