觀察·共育·智行·關聯(lián)

生態(tài)文明教育是生態(tài)文明建設中必不可少的重要內(nèi)容。近年來，幼兒園逐漸將生態(tài)文明教育有機融入各項保教活動之中?！队變簣@教育指導綱要（試行）》中指出：“愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識……充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間?！蔽覉@在對幼兒、教師、家長生態(tài)文明認知現(xiàn)狀分析的基礎上，嘗試從觀察、共育、智行以及關聯(lián)四個層面，引導幼兒進行生態(tài)文明實踐和表達，關注幼兒的多元表征，促使幼兒獲得深刻的游戲化學習體驗，并對生態(tài)文明形成更為具體的認知。（剩余2192字）