鄉(xiāng)村振興背景下基層干部?？茖W(xué)歷教育滿意度的影響因素分析

——基于山東省基層干部?？茖W(xué)歷教育的實(shí)證研究

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摘要 基于山東省734名鄉(xiāng)村基層干部的調(diào)查數(shù)據(jù)，運(yùn)用無(wú)序多分類Logit 模型分析鄉(xiāng)村基層干部參與基層干部?？茖W(xué)歷教育滿意度的影響因素。研究發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村基層干部的年齡對(duì)基層干部專科學(xué)歷教育滿意度有負(fù)向影響，非黨員的政治面貌也對(duì)基層干部專科學(xué)歷教育滿意度產(chǎn)生一定的負(fù)向影響。基層干部?？茖W(xué)歷教育良好的培訓(xùn)情景（如培訓(xùn)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)課程與師資、培訓(xùn)管理保障等）對(duì)基層干部專科學(xué)歷教育滿意度有正向影響；鄉(xiāng)村基層干部的心理因素（如受教育動(dòng)機(jī)、對(duì)基層干部專科學(xué)歷教育的態(tài)度等）也影響基層干部?？茖W(xué)歷教育的滿意度。（剩余9960字）