新農(nóng)科背景下園藝專業(yè)植物學教學改革與實踐

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摘要 植物學是高等院校園藝專業(yè)的基礎課和必修課。新農(nóng)科背景下，園藝植物學教學改革著重解決3個重點問題，包括理論實踐環(huán)節(jié)脫節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容匱乏及思政價值引領忽視。對傳統(tǒng)教學模式和教學內(nèi)容改革是有效解決路徑，基于此，提出全方位“三位一體”教學模式構建，重構與優(yōu)化課程內(nèi)容，綜合應用混合式教學手段，探索過程性課程考核方式，推動了學生綜合能力提升，并呈現(xiàn)出一定輻射推廣效應。（剩余7595字）