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摘要 大學(xué)生參與志愿服務(wù)鄉(xiāng)村是鄉(xiāng)村人才振興戰(zhàn)略的重要舉措之一,為更好地推動(dòng)志愿服務(wù)鄉(xiāng)村事業(yè),基于計(jì)劃行為理論構(gòu)建高職院校大學(xué)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村意愿模型,揭示高職院校大學(xué)生參與志愿服務(wù)鄉(xiāng)村意愿的影響因素。通過對645份樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行因子分析和結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn),研究發(fā)現(xiàn),價(jià)值提升、個(gè)人規(guī)范和自我效能對志愿服務(wù)鄉(xiāng)村意愿存在正向影響;社會支持和困難情況對志愿服務(wù)鄉(xiāng)村意愿存在負(fù)向影響;知曉程度和社會壓力對志愿服務(wù)鄉(xiāng)村意愿沒有顯著影響。(剩余6156字)
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高職院校大學(xué)生參與志愿服務(wù)鄉(xiāng)村意愿影響因素研究
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