新農(nóng)科背景下課程思政在農(nóng)學類研究生專業(yè)課程教學中的探索

摘要 新農(nóng)科建設(shè)為我國高等農(nóng)業(yè)院校教育教學改革規(guī)劃了新藍圖，提出了新的要求，以資源利用與植物保護專業(yè)為例，對農(nóng)業(yè)類研究生專業(yè)課程思政的意義、可行性、實施途徑等方面進行探討，探索與推進資源利用與植物保護領(lǐng)域?qū)I(yè)課程思政建設(shè)，為農(nóng)學類專業(yè)研究生教育開展課程思政教學改革提供參考，旨在使研究生樹立專業(yè)認同，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的貫徹與落實提供科學技術(shù)支撐與人才保障。（剩余6677字）