葡萄栽培學(xué)課程思政建設(shè)路徑探討與實(shí)踐

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摘要 闡明了葡萄栽培學(xué)課程開展課程思政的必要性，深入挖掘葡萄栽培學(xué)課程蘊(yùn)含的思想政治元素，初步探索了葡萄栽培學(xué)課程教學(xué)過程中實(shí)施思政教育的手段和方法，并從教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、思政元素挖掘及教學(xué)評價(jià)改革3個方面闡述思政建設(shè)思路，以期通過課堂思政教育潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)自信、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識、生態(tài)文明意識、團(tuán)隊(duì)意識、愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，真正實(shí)現(xiàn)“教”和“育”的同向發(fā)力。（剩余6682字）