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基于OBE理念的應(yīng)用型本科院校植物營養(yǎng)研究方法課程教學改革

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摘要  以應(yīng)用型本科院校植物營養(yǎng)研究方法課程為研究對象，基于OBE理念，探討該課程教學改革。從教學目標、教學方式、教學資源和考核評價4個方面對課程教學現(xiàn)狀進行分析。具體改革路徑包括明確教學目標，優(yōu)化教學手段，豐富教學資源，以及健全考核方式。從實踐成效來看，該教學改革因材施教，幫助學生實現(xiàn)了自我發(fā)展；提升了教學吸引力和感染力，學生更多地參與課堂教學，教學效率和效果提升明顯。（剩余6589字）

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