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摘要 為滿足新農(nóng)科建設(shè)背景下對農(nóng)林人才培養(yǎng)提出的新要求,以植物保護(hù)專業(yè)選修課植物病毒學(xué)課程為研究對象,針對該專業(yè)選修課程教學(xué)中存在的部分學(xué)生學(xué)習(xí)動力有待進(jìn)一步增強、教學(xué)方式有待進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)性和高階性有待進(jìn)一步完善,以及實驗操作項目有待進(jìn)一步更新等現(xiàn)狀,提出相應(yīng)的對策與建議。具體包括強化課程思政,激發(fā)內(nèi)生動力;挖掘優(yōu)質(zhì)資源,拓寬學(xué)習(xí)渠道;重構(gòu)知識框架,突出高階性和挑戰(zhàn)性;拓展實驗項目,增強教學(xué)實踐性。(剩余8151字)
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新農(nóng)科背景下植物保護(hù)專業(yè)選修課程教學(xué)模式改革
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