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摘要 為加快實(shí)現(xiàn)作物科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“智慧”建設(shè),本文從人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)體系、產(chǎn)業(yè)前沿銜接度、智慧型師資隊(duì)伍和智慧態(tài)教學(xué)模式應(yīng)用5個(gè)方面入手,對(duì)該專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析。探索作物學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)“智慧”改造提升的改革路徑,包括確立智慧作物科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建智慧作物科學(xué)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)體系,優(yōu)化產(chǎn)教融合智慧教學(xué)條件,打造數(shù)字素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍,以及創(chuàng)新智慧專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式,以打造該專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式新特色。(剩余8081字)
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