大數(shù)據(jù)背景下高校牧草種子學(xué)課程教學(xué)改革模式研究

摘要 為探索大數(shù)據(jù)背景下高校草學(xué)類(lèi)課程教學(xué)改革模式，本文以牧草種子學(xué)課程為例，從實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)模式和教學(xué)手段3個(gè)方面出發(fā)，分析該課程的教學(xué)現(xiàn)狀。并積極利用大數(shù)據(jù)技術(shù)提升教學(xué)質(zhì)量，增加實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)手段，使教學(xué)方法更加多樣化。以滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及效率，為大數(shù)據(jù)背景下草學(xué)類(lèi)課程教學(xué)改革提供參考。（剩余5303字）