新農(nóng)科建設(shè)背景下作物栽培學(xué)課程教學(xué)改革研究

摘要 在新農(nóng)科建設(shè)背景下，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)人才提出了更高的要求，而課程教學(xué)是人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。本文以作物栽培學(xué)課程為研究對(duì)象，從思政元素、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核體系4個(gè)方面對(duì)該課程教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行研究，并提出對(duì)應(yīng)的優(yōu)化改進(jìn)建議，具體包括挖掘思政元素，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，以及建立多元考核體系。（剩余6990字）