新農(nóng)科背景下草業(yè)科學(xué)專業(yè)農(nóng)業(yè)微生物學(xué)課程教學(xué)改革探索

摘要 在新農(nóng)科和“雙一流”建設(shè)背景下，為培育卓越農(nóng)林人才，打造人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)一批高層次、高水平、國際化的產(chǎn)學(xué)研用融通共促的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，本文以草業(yè)科學(xué)專業(yè)農(nóng)業(yè)微生物學(xué)課程教學(xué)為例，分析其教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等現(xiàn)狀，積極探索新農(nóng)科建設(shè)背景下的產(chǎn)學(xué)研融合人才培養(yǎng)模式的課程改革措施，具體包括重視知識(shí)系統(tǒng)性和前沿性，運(yùn)用思維導(dǎo)圖教學(xué)法，多維度促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以及構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。（剩余7246字）