農(nóng)業(yè)電氣專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)提升的情境教學(xué)改革實(shí)踐

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摘要 本文基于高職農(nóng)業(yè)電氣自動化特點(diǎn)，探討“雙創(chuàng)”背景下職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)的優(yōu)化路徑。結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)“雙創(chuàng)”教學(xué)改革實(shí)踐，通過組態(tài)軟件開發(fā)虛擬情境教學(xué)平臺，帶動課程內(nèi)容整合。以低成本農(nóng)業(yè)自動化改造方向?yàn)槔汀半p創(chuàng)”教學(xué)資源建設(shè)提出創(chuàng)新性策略，并就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立體團(tuán)隊(duì)組建及訓(xùn)練進(jìn)行實(shí)踐探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，提升其創(chuàng)新素養(yǎng)，在實(shí)踐教學(xué)中取得一定成效。（剩余5960字）