基于“新農(nóng)科”建設(shè)背景下涉農(nóng)高校土壤學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革探索

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摘 要：土壤學(xué)實(shí)驗(yàn)是農(nóng)業(yè)類相關(guān)專業(yè)課程理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是高校培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的核心課程之一。該文介紹了土壤學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)現(xiàn)狀，分析了原有實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)模式單一、理論與實(shí)踐結(jié)合較弱、學(xué)生自主創(chuàng)新能力欠缺、課程考核方式單一等問題。并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，在“新農(nóng)科”建設(shè)背景下，以“立德樹人”為根本，對(duì)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革進(jìn)行探索，旨在提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)思維，提升實(shí)踐能力，將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)林院校人才教育進(jìn)行創(chuàng)新融合，以期為農(nóng)林教育發(fā)展中傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程改革與推廣提供參考。（剩余7589字）