《大學(xué)英語教學(xué)指南》視域下學(xué)術(shù)英語閱讀教學(xué)模式探析

摘 要：《大學(xué)英語教學(xué)指南（2020版）》的頒布明確指出學(xué)術(shù)英語教學(xué)是大學(xué)英語課程體系的重要組成部分。鑒于此，本文提出了“通用英語+學(xué)術(shù)英語”的閱讀教學(xué)思路，并以學(xué)術(shù)英語閱讀作為切入點(diǎn)。文章首先探討了通用英語閱讀向?qū)W術(shù)英語閱讀過渡的定位問題，然后基于體裁理論對(duì)學(xué)術(shù)英語閱讀語篇的特征進(jìn)行描述，最后提出以翻轉(zhuǎn)課堂“混合式”學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)大學(xué)英語閱讀教學(xué)中學(xué)術(shù)閱讀模式的構(gòu)建，以期為學(xué)術(shù)英語的有效開展提供可行性參考。（剩余10786字）