行為財(cái)務(wù)學(xué)在財(cái)會(huì)本科專業(yè)課程體系中的價(jià)值解構(gòu)與教學(xué)規(guī)劃

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摘要：

對(duì)于大量標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)理論難以應(yīng)對(duì)的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，行為財(cái)務(wù)學(xué)從承認(rèn)人的有限理性出發(fā)對(duì)此進(jìn)行了補(bǔ)充和發(fā)展。鑒于行為財(cái)務(wù)學(xué)在財(cái)務(wù)學(xué)科發(fā)展中所起的作用，可知行為財(cái)務(wù)學(xué)不只是標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)學(xué)的“修補(bǔ)工具”，而是與其共同構(gòu)筑起支撐財(cái)會(huì)理論體系的“雙翼”。從目前財(cái)會(huì)本科專業(yè)課程知識(shí)體系的構(gòu)成來(lái)看，基于標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)理論衍生的課程分支占據(jù)了主要地位，而行為財(cái)務(wù)學(xué)在財(cái)會(huì)本科課程體系中的基礎(chǔ)地位仍有待充實(shí)。（剩余5569字）