面向新工科建設(shè) 踐行綠色工程理念

——基于熱學(xué)課程案例庫(kù)的教改探索

關(guān)鍵詞 新工科;綠色工程;熱學(xué);案例庫(kù);教改

伴隨新一輪產(chǎn)業(yè)革命，新工科應(yīng)運(yùn)而生。

2017年教育部頒布了“天大行動(dòng)”，首先明確新工科人才培養(yǎng)目標(biāo)：“要促進(jìn)工科學(xué)生全面發(fā)展，把握好新工科人才的核心能力素養(yǎng);強(qiáng)化學(xué)生的家國(guó)情懷、全球視野、法治與生態(tài)意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)思維、工程思維、批判性思維和數(shù)字化思維;提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、跨學(xué)科交融、自主終身學(xué)習(xí)、溝通協(xié)商和工程領(lǐng)導(dǎo)力”，這也為我們高等學(xué)校的工科教改明確了方向[1]。（剩余7241字）