大學(xué)物理中軍事案例教學(xué)的設(shè)計(jì)與探索

———以槍炮后坐力為例

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摘 要 將軍事案例融入課堂教學(xué)是軍事院校實(shí)現(xiàn)“為戰(zhàn)育人”人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要方法和手段。本文圍繞槍炮后坐力這一具體問(wèn)題，從題目設(shè)計(jì)、背景介紹和實(shí)際問(wèn)題解決等多個(gè)角度進(jìn)行分析討論，探索將普通物理問(wèn)題轉(zhuǎn)化為貼近軍事應(yīng)用的實(shí)際案例的一般方法和途徑。從軍事元素、實(shí)際條件、軍事問(wèn)題、軍事需求等方面設(shè)計(jì)引入軍事案例，既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，同時(shí)，也為大學(xué)物理教學(xué)中軍事案例庫(kù)建設(shè)提供可操作性指導(dǎo)。（剩余6379字）