文化自信視域下孔繁森精神融入高校外語課堂的路徑研究

[摘要]培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會(huì)責(zé)任和四個(gè)自信，一直是大學(xué)課程思政的重要內(nèi)容?？追鄙袷侵腥A優(yōu)秀精神文化的典型代表，將孔繁森精神融入到大學(xué)外語課堂教學(xué)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文以外語課程教學(xué)為例，在深入分析孔繁森精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，厘清相關(guān)課程思政元素，探討將孔繁森精神融入高校外語課堂的實(shí)施路徑。這一教學(xué)研究與實(shí)踐不僅可以豐富外語教學(xué)資源，而且讓學(xué)生在提升外語能力的同時(shí)，堅(jiān)定文化自信、修養(yǎng)品行，提高用外語講好中國故事的能力。（剩余4282字）