微課在高校輔導(dǎo)員工作中應(yīng)用研究

[摘要]隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育理念的更新，微課作為現(xiàn)代教學(xué)手段之一被廣泛應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中。輔導(dǎo)員作為高校學(xué)生思想政治教育工作的重要力量，合理利用微課資源有利于改進(jìn)工作方法、提升工作效果，并促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?；诖耍疚囊蕴岣咻o導(dǎo)員工作質(zhì)量為目的，采用文獻(xiàn)分析、案例分析等方法對微課的應(yīng)用展開研究，并從以下幾個(gè)方面提出參考建議：根據(jù)工作內(nèi)容，精心制作優(yōu)質(zhì)微課；創(chuàng)新教學(xué)方法，充分利用微課資源；做好評估反饋，提升微課應(yīng)用效果。（剩余4747字）