“大思政”格局下新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的價(jià)值意蘊(yùn)及實(shí)踐路徑研究

[摘要]本文從“大思政”格局出發(fā)，深入分析新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的價(jià)值意蘊(yùn)，并探討構(gòu)建新時(shí)代高校勞動(dòng)教育體系的實(shí)踐路徑。首先闡述了勞動(dòng)教育在實(shí)現(xiàn)“大思政”目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力、促進(jìn)高校育人理念轉(zhuǎn)變等方面的重要作用。其次分析了新時(shí)代高校勞動(dòng)教育現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題，包括教育體系不完善、與專業(yè)教育融合度不足以及學(xué)生參與意愿較低等問(wèn)題。（剩余4380字）