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[摘要]在當下高職教育中,強調(diào)課程思政已成為一種共識,然而如何構(gòu)建起有效的“課程思政”平臺仍是一項重要課題。本文旨在探討如何構(gòu)建一個有效的口腔醫(yī)學專業(yè)“課程思政”平臺,提升學生的思想道德素質(zhì)、知識水平和臨床專業(yè)能力。協(xié)同育人視角下的“課程思政”平臺建設,不僅能提高學生的思想道德素質(zhì),同時也可以促進學生的知識水平和專業(yè)能力。(剩余4761字)
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協(xié)同育人視角下高等職業(yè)教育口腔醫(yī)學專業(yè)構(gòu)建“課程思政”教學平臺研究
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