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摘要:非物質(zhì)文化遺產(chǎn),作為文化多樣性的璀璨明珠,不僅蘊(yùn)含了人類智慧的結(jié)晶,還見(jiàn)證了歷史的文明與輝煌,是人類最寶貴的共同財(cái)富。為了深入探討當(dāng)前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的困境與突破路徑,該文采用文獻(xiàn)分析法和訪談法,對(duì)當(dāng)前高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)與非遺文化的結(jié)合進(jìn)行了細(xì)致的分析。研究發(fā)現(xiàn),盡管非遺在高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教育中具有重要意義,但在實(shí)際操作中仍面臨認(rèn)知不足、課程設(shè)置不完善、師資力量薄弱等困境。(剩余7993字)
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高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的困境與突破
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