基于學(xué)生認(rèn)知的高校圖書館勤工助學(xué)管理優(yōu)化策略

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摘要：作為高校立德樹人的重要路徑之一，新時(shí)代勞動(dòng)教育受到學(xué)界關(guān)注。高校圖書館中，學(xué)生以勤工助學(xué)等多種方式參與服務(wù)管理也被認(rèn)為是一個(gè)趨勢(shì)。該文采用開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查方法，考察勤工助學(xué)學(xué)生對(duì)于所從事工作的認(rèn)知，了解他們工作中的困惑與收獲。這些來(lái)自勤工助學(xué)學(xué)生的積極響應(yīng)和鮮活話語(yǔ)，對(duì)其所從事的工作給出了比較真實(shí)的反饋，也為管理人員更好地把握學(xué)生的認(rèn)知、挖掘他們的需求提供了另一個(gè)途徑。（剩余6864字）