職業(yè)本科課程構(gòu)建與創(chuàng)新

——以綜合布線技術(shù)為例

摘  要：職業(yè)本科作為我國職業(yè)教育的更高教育層次，旨在將本科層次教學(xué)與學(xué)生高素質(zhì)技能培養(yǎng)相結(jié)合。在職業(yè)本科背景下，課程教學(xué)存在著各種問題與挑戰(zhàn)，如理論與實(shí)踐脫節(jié)、教學(xué)內(nèi)容滯后、產(chǎn)教融合不夠深入、學(xué)生參與度與興趣不高、缺乏有效的課程評(píng)價(jià)體系等。為了解決上述問題，以《綜合布線技術(shù)》課程為例，提出全新的職業(yè)本科課程構(gòu)建方案，創(chuàng)新教學(xué)模式并構(gòu)建全面評(píng)價(jià)體系，同時(shí)探索職業(yè)本科視域下的課程特色與創(chuàng)新之路，結(jié)合資源庫、產(chǎn)教融合、技能大賽、課程思政等重構(gòu)課程并付諸實(shí)施，以期實(shí)現(xiàn)課程的全面革新與落實(shí)。（剩余13452字）