公益精神融入高職院校勞動(dòng)教育的理論依據(jù)分析

摘 要：公益精神是一種崇高的情感關(guān)懷和德性品質(zhì)，是一種公共社會(huì)精神，通過(guò)將公益精神融入高職學(xué)生勞動(dòng)教育，實(shí)現(xiàn)對(duì)高職學(xué)生群體的“掌握”。在勞動(dòng)教育中融入公益精神，就是要把公益精神所蘊(yùn)含的關(guān)懷、友愛(ài)、同情理念通過(guò)勞動(dòng)教育的形式，促使高職學(xué)生入腦、入心并入行。公益精神融入高職院校勞動(dòng)教育的理論依據(jù)，主要是建立在馬克思主義教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合理論、人的自由而全面發(fā)展的理論、勞動(dòng)教育中德性培育的理論三個(gè)理論之上的。（剩余7612字）