基于實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)學位碩士課程研討式教學模式研究

——以農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃課程為例

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摘  要：基于實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研討式教學模式實施路徑，對專業(yè)學位碩士課程建設及實踐創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)都具有重要意義。該文結合農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃課程實施中存在的問題，分析其開展研討式教學模式創(chuàng)新的必要性，從設計研討主題、制定研討計劃、優(yōu)化研討形式和完善考核方式等方面提出該課程研討式教學模式實施路徑，對該課程的創(chuàng)新發(fā)展和學生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要參考價值。（剩余5844字）