正念認(rèn)知行為療法輔助利培酮對中青年精神分裂癥患者的影響

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【摘  要】

目的：探討正念認(rèn)知行為療法輔助利培酮對中青年精神分裂癥患者的影響。方法：選取2022年10月1日～2023年6月30日收治的96例中青年精神分裂癥患者，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和觀察組各48例，均采取利培酮常規(guī)治療，對照組采取常規(guī)心理干預(yù)，觀察組在對照組基礎(chǔ)上采取正念認(rèn)知行為療法；比較兩組干預(yù)前后精神病性癥狀［采用陽性與陰性癥狀量表（PANSS）］、心理狀態(tài)［采用癥狀自評量表（SCL-90）］、認(rèn)知功能［采用威斯康星卡片分類測驗（WCST）］、睡眠質(zhì)量［采用匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)（PSQI）］、生活質(zhì)量［采用精神分裂癥患者生活質(zhì)量量表（SQLS）］。（剩余5958字）