高校課堂教學(xué)幽默的特征及其生成機(jī)制

摘 要：高校課堂的教學(xué)幽默具有寓深意于詼諧、寓教化于輕松和寓機(jī)智于即興等特征，這些特征使得教學(xué)幽默對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生重要影響。為了充分發(fā)揮教學(xué)幽默的效用，提高課堂教學(xué)的吸引力，大學(xué)教師應(yīng)在把握該特征的基礎(chǔ)上，深諳教學(xué)幽默的生成之道，在教學(xué)過(guò)程中既要注重教學(xué)幽默的外在形式，如，生動(dòng)形象的表達(dá)方式，波瀾曲折的呈現(xiàn)過(guò)程，富有創(chuàng)意的細(xì)節(jié)處理；又要深入把握教學(xué)幽默生成的內(nèi)在機(jī)理，即師生間形成深切的文化認(rèn)同，內(nèi)心萌生真切的優(yōu)越感受以及建立融洽默契的師生關(guān)系。（剩余15068字）