美國政府、大學和中學促進中高等教育協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新人才的策略

摘 要：美國的中學和大學在創(chuàng)新人才培養(yǎng)的銜接和合作上還存在一些問題，為此，政府、中學和大學都采取了一些應對策略。美國政府采取了頒布促進中高等教育協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新人才的政策，建立P-16委員會，設立獎學金和構建信息共享平臺等銜接舉措；美國的中學采取了確立全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，為有創(chuàng)新潛質的學生開設精深課程，應用啟發(fā)式教學法，設計創(chuàng)新型課外活動等策略；而美國的大學則采取了設置獎學金吸引創(chuàng)新人才，舉辦宣講會，開設提前升學課程，創(chuàng)辦英才教育中心，堅持綜合性的錄取標準等策略。（剩余11452字）