基于核心素養(yǎng)發(fā)展的表現(xiàn)性評價設(shè)計

[摘要]表現(xiàn)性評價是促進核心素養(yǎng)發(fā)展的主要教育評價方式，有助于實現(xiàn)學(xué)習(xí)者的高階認(rèn)知目標(biāo)。表現(xiàn)性評價的實施與核心素養(yǎng)的發(fā)展均需要創(chuàng)設(shè)真實情境以完成對復(fù)雜問題的分析解決，需要使用質(zhì)性語言描述不同水平的教育結(jié)果，需要設(shè)計適當(dāng)任務(wù)以獲取高質(zhì)量的評價信息，且均能夠滿足作為教育結(jié)果共識的社會發(fā)展需求，二者具備較高的適切性與契合度。（剩余15759字）