新文科背景下電子政務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的困境與思考

——以晉中信息學(xué)院為例

摘要：在新文科背景下，應(yīng)用型地方高校的電子政務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在實(shí)驗(yàn)室資源有限且資源配置不均、實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率有待提升、師資隊(duì)伍有待加強(qiáng)以及實(shí)驗(yàn)與實(shí)際脫節(jié)等問題。為此，需要通過加大電子政務(wù)實(shí)驗(yàn)室投入，促進(jìn)資源共享、建設(shè)新文科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，形成有效的實(shí)驗(yàn)協(xié)作模式，加大師資隊(duì)伍培養(yǎng)以及加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)際相聯(lián)系來實(shí)現(xiàn)電子政務(wù)教學(xué)改革創(chuàng)新，提升電子政務(wù)的教學(xué)效果，從而實(shí)現(xiàn)以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余5910字）