人教版初中數(shù)學(xué)因式分解習(xí)題常見錯誤分析

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在課程標(biāo)準(zhǔn)中，因式分解要求學(xué)生能用提公因式法、公式法（直接利用公式不超過兩次）進行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）。本文主要是結(jié)合學(xué)生已有的認(rèn)知情況，針對學(xué)生進行因式分解時容易出錯的具體內(nèi)容進行分析，根據(jù)成因找到對應(yīng)的解決方法。錯誤原因包括概念不清，提后不補，公因式有而不提，分解不徹底，解題方法上缺乏整體意識，公式應(yīng)用不靈活。（剩余1924字）