基于中國全科醫(yī)生的糖尿病醫(yī)患溝通技能培訓設計與開發(fā)

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【摘要】 全科醫(yī)生作為居民健康“守門人”，在基層糖尿病等慢性疾病管理中發(fā)揮著重要作用。糖尿病管理可以延緩病情進展、減少糖尿病并發(fā)癥和改善患者健康結局，這需要患者和醫(yī)生之間的有效溝通并互相協(xié)作。全科醫(yī)生具備良好的溝通能力有助于與糖尿病患者建立長期的照護關系、幫助患者建立有效的自我管理技能。本文總結了本研究團隊在多種理論框架指導下的全科醫(yī)生糖尿病溝通技能培訓的設計和開發(fā)：基于系統(tǒng)綜述發(fā)現(xiàn)的循證依據，通過定性研究進一步探索糖尿病患者與全科醫(yī)生的溝通體驗和想法，以及混合方法研究設計理念獲取全科醫(yī)學對于醫(yī)患溝通培訓內容的優(yōu)先排序，旨在為高質量的基層糖尿病管理提供新思路，并為基于證據和醫(yī)學教育框架設計全科醫(yī)生相關培訓項目提供借鑒。（剩余13641字）