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摘要:OBE理念以學(xué)生為中心,以學(xué)習(xí)產(chǎn)出和能力培養(yǎng)為原則,以產(chǎn)出結(jié)果為導(dǎo)向,契合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與校企合作的雙向需求。文章基于目前校企合作模式下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程存在的問題,設(shè)計(jì)基于OBE理念校企合作模式下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)的3個(gè)主要環(huán)節(jié),即“明確成果產(chǎn)出校企合作目標(biāo)定位—校企合作進(jìn)行的教學(xué)與實(shí)踐共同設(shè)計(jì)課程—持續(xù)評(píng)估和實(shí)時(shí)反饋進(jìn)行教學(xué)過程動(dòng)態(tài)修正”,加強(qiáng)其他資源整合以優(yōu)化支持體系,旨在完善校企合作模式下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。(剩余8977字)
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基于OBE理念校企合作模式下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)研究
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