高校圖書館服務(wù)小學(xué)生經(jīng)典閱讀推廣的探索

[摘 要]福建中醫(yī)藥大學(xué)圖書館立足館藏經(jīng)典特色資源，與小學(xué)第二課堂教育融合，利用多種方式把經(jīng)典教育融入小學(xué)生成長的教育體系。以該館為例，分析高校圖書館服務(wù)小學(xué)生閱讀推廣的現(xiàn)狀。探討高校圖書館通過加強(qiáng)合作，多方主體融入經(jīng)典閱讀推廣；重視需求，創(chuàng)新中國特色的經(jīng)典閱讀推廣模式；實行分級閱讀，建立細(xì)粒度、靶向性的經(jīng)典書目推薦體系；完善機(jī)制，打造經(jīng)典閱讀推廣品牌；加大宣傳，活化經(jīng)典資源利用；注重反饋評估，提升經(jīng)典閱讀推廣實效等助力傳承經(jīng)典文化的策略。（剩余6992字）